（二）实施政府、学校与农村的产业合作

对一些好的项目，高校充分利用其人才资源优势开展调研，向政府申请立项，政府划拨一定数量的资金予以支持，农民以土地、劳力等要素参股合作分红。这种合作不仅解决了部分高校建立实验园区的资金缺口，又充分发挥了学校科研技术优势，同时提高了农民的土地利用率，带动了一些贫困户就业，增加了他们的收入，将往日“输血减贫”的模式转换为靠技术脱贫的“造血减贫”优势。农民通过劳动，学习技术，掌握技能，找到适合自己的工作。学校也有了教学科研的实习基地，增加了收入，这些收入将大部分以福利的形式发放，得到了广大教职工的拥护，调动了他们工作的积极性。

（三）地方政府还要和高校联合开展干部培训，培养新时代所需要的优秀干部人才

用新时代中国特色社会主义思想武装全党将是今后一段时期内我党进行党的建设的一项重要任务。大学作为培养人才的重要载体，在思想教育方面的作用举足轻重。大学作为传播马克思主义、中国特色社会主义理论的重要阵地。将新时期中国特色社会主义思想传导到基层领导干部，增强基层干部的领导能力，用理论的智慧指导地方的社会建设实践。乡村振兴战略业离不开那些具有一定理论水平的干部。据调查，农村干部大部分文化水平低，在带领农民致富方面思想不够解放，他们更需要进行经常的培训。同时，政府和高校也出台优惠政策，鼓励大学生到基层就业，用所学知识带动广大农民创业，从而助力政府共建脱贫战略。

总之，新区政府在大学城建设中，通过政府与高校的合作，政府充分利用了大学的人才资源、科研平台等各种优势，大学在政府支持办学中获得一定照顾，实现了双赢。在推动大学发展的过程中，促进了地方经济社会的快速发展，有利于早日实现全面建成小康的目标。

[1]国务院.“健康中国2030”规划纲要[EB/OL].新华网，2016-10-25.

[2]习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次代表大会上的报告[R].北京：人民出版社，2017：46.

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