文章目录

一、流行音乐在大学音乐教育中的价值

（一）满足大学生精神层面的需求

（二）有利于激发学生学习音乐的积极性

（三）有利于增强师生之间的互动

（四）有利于提升学生对音乐的鉴赏能力

二、大学流行音乐教育存在的问题

（一）对流行音乐文化缺乏合理的定位

（二）流行音乐教学内容设置不合理

（三）教学方法不科学

三、流行音乐在大学音乐教育中的应用

（一）对流行音乐进行合理的定位

（二）丰富流行音乐教学形式

（三）优化流行音乐教学内容

（四）做好流行音乐教学评价

文章摘要:在大学音乐教育中,教师要根据当前流行音乐发展情况,结合当前大学生的音乐审美特点,充分发挥流行音乐在音乐教育中的价值和作用,挖掘内在的流行音乐元素,丰富音乐教学内容,培养学生音乐兴趣,提升大学音乐教育的效果。但是在实际教学中,有的教师没有对流行音乐进行合理的定位,应用效率低下,学生学习的积极性不高,直接影响了教学质量。因此,本文首先分析流行音乐在大学音乐教育中的价值,然后结合具体的应用情况展开论述,为当前大学音乐教育提供一定的借鉴和帮助。

文章关键词:

论文分类号:G642;J60-4

文章来源：《大学教育》 网址: http://www.dxjyzz.cn/qikandaodu/2021/1102/2117.html